На модулі:
1. Обговорила те, як можно використувати різні техніки постановки запитань.
2. Створила план впровадження теми.
3. Створила документ щоб підтримати навчання, що будується навколо потреб учня
На занятті:
* Обговорила створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання.
* Створила форми оцінювання учнівської самоспрямованості у навчанні.
* Створила інструменти для підлсумкового оцінювання.
* Поділилась ідеями про те,як можно використати Internet в навчанні дітей.
* Створила учнівську презентацію.
* Ознайомилась з презентаціями інших участників.
На занятии обсудила проблемы безопасности работы учащихся в Интернете.
Запланировала как можно использовать интернет ресурсы для организации проекта.
Составила он-лайн документ для опроса.
Знания пригодятся в дальнейшей работе.
На занятии ознакомилась с интернет порталами необходимыми для организации проекта.
Продолжила работу над проектом.
Занятие прошло продуктивно ,спасибо!
На занятии продолжила работу над проектом, а именно составила таблицу ЗХД, подобрала вопросы для организационной диаграммы, приготовила презентацию учителя по теме проекта. Работа эта интересная и не сложная.Занятие понравилось.
Интересная и нужная тема на занятии. Я на занятии ознакомилась с основными требованиями при изучении физики и темы "Механическое движение" в 7 классе.Выбрала тему проекта и подобрала ключевой и тематические вопросы по теме.Занятие прошло продуктивно.
Начали работу по изучению "Навчання для майбутнього"Intel-10.
1 ознакомились с целями и задачами тренинга;
2 научились работать с ресурсами тренинга;
3 зарегистрировались и создали страничку на вики-сайте;
4.создали блог.